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Confira as atividades desenvolvidas por nossas crianças
A magia, naquele momento, da empatia pelo outro, estava nos detalhes do toque, da calma, da tranquilidade, do espaço e da leveza, com memórias afetivas
10/10/2025 - Espaço vivo para a arte A cada pincelada as cores se misturavam como sentimentos, as formas nasciam de gestos livres e os olhares se encontravam em silêncio cúmplice.
10/10/2025 - Cabana da leitura A atividade teve como objetivo despertar prazer e interesse pelos livros e pela leitura em suas formas de ouvir, contar e recontar histórias
10/10/2025 - A cor muda de cor A cada nova combinação de cores surgiam expressões de encantamento e curiosidade, revelando a alegria em descobrir que as cores podem se transformar em outras tonalidades
10/10/2025 - Sensações da beterraba O momento representou as possibilidades do brincar. Ao explorar a beterraba, os bebês testaram hipóteses e interagiram com os colegas
10/10/2025 - O brincar na aprendizagem A experiência reforçou a importância do brincar no processo de aprendizagem: as crianças aprendem quando convivem e se expressam
10/10/2025 - Arte indígena As professoras utilizaram o espaço externo do piso inferior da unidade, onde se localiza a área verde da unidade
A vivência contribiuiu para o desenvolvimento cognitivo e emocional e mostrou que o brincar é a base para o aprender
10/10/2025 - Antônia quer brincar A história que chamou muito a atenção de todos foi relembrada e lida, seguida da confecção e da escrita do bilhete com canetinhas de cores diversas para assinar
10/10/2025 - Cores e materialidades A experiência possibilitou às crianças vivenciar um momento significativo de descobertas, interação e cooperação, ampliando as aprendizagens de forma lúdica e prazerosa
A atividade permitiu o contato com elementos naturais, permitindo aguçar a curiosidade e usar a criatividade
10/10/2025 - Açafrão e colorau A proposta possibilitou ampliar a percepção visual e degustativa das crianças, assim como a coordenação motora e a criatividade, por meio da experiências