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Fundada em 1998, o Centro de Educação Infantil Jardim Guanabara está localizado na zona Sul da cidade e no bairro que dá nome à unidade. O ano de fundação é o mesmo da parceria entre a Sociedade Beneficente São Camilo e a Prefeitura Municipal de São Paulo.
Atualmente, o CEI Jardim Guanabara atende 186 crianças de 0 a 3 anos e 11 meses da região.
Confira as atividades desenvolvidas por nossas crianças
27/09/2022 - Bruxa, bruxa venha à minha festa Peça de teatro baseada no livro de Arden Druce reuniu professores e alunos em um momento especial
19/08/2022 - Pintura com a natureza A proposta permitiu que as crianças desenvolvessem a coordenação motora e a criatividade
21/07/2022 - Brincando de Cozinhar Os pequenos se sentiram chefs nesse faz de conta divertido
17/06/2022 - Dança do coco A atividade proporcionou a interação entre grupos, a musicalização e as expressões corporais
26/05/2022 - Pintura em pedra O objetivo da atividade foi explorar e manipular diferentes materiais, permitindo o contato com expressões artísticas
26/05/2022 - Arte com argila A vivência estimulou a ludicidade, imaginação, brincadeira e levantamento de hipóteses entre as crianças
28/04/2022 - “Arte com Argila" A atividade teve a intenção de estimular a ludicidade, a imaginação, a brincadeira e o levantamento de hipóteses
22/03/2022 - Brinquedos do chão Debaixo do pé de amora, as professoras possibilitaram a interação com o espaço e materialidades naturais
10/02/2022 - Brincando com panelas A atividade envolveu a turma Berçário I, a fim de desenvolver a interação entre grupos, ambientes e materialidades
22/12/2021 - Panelas e brincadeiras Para essa atividade, os bebês foram organizados em pequenos grupos na área externa da creche
23/11/2021 - Explorando a natureza Durante a atividade, o Minigrupo I-B colheu diferentes materiais no ambiente externo, comparando tamanhos e cores das folhas e gravetos
19/10/2021 - Natureza e Materialidades O objetivo da vivência foi estimular a ludicidade, a imaginação, a brincadeira de “faz de conta” e o levantamento de hipóteses.