Explorando caixas e tecidos

Materialidades divertidas

No dia 21/07/26, os bebês do Berçário I A/B/C, acompanhados pelas professoras Jaqueline Martins, Jaqueline Vasco e Ana Clara, vivenciaram um momento de exploração e descobertas com caixas de papelão, cilindros e tecidos de tule.

O espaço foi cuidadosamente organizado para acolher os bebês e favorecer, com segurança, o movimento, a autonomia e a interação entre eles. A proposta possibilitou que cada bebê explorasse os materiais livremente, de acordo com seus interesses e possibilidades.

Foi um momento de investigação, criação, observação e experimentação de diferentes texturas, sons, formas e possibilidades de movimento. As caixas de papelão, os cilindros e os pedaços de tule ganharam novos significados nas mãos e nos corpos dos bebês, transformando-se em elementos de brincadeira e descobertas.

Durante a vivência, M.S., com suas mãozinhas curiosas, deixava os cilindros em pé; em seguida, batia neles para observar o que acontecia ao caírem no chão. Era possível perceber seu sorriso e sua satisfação diante da descoberta e da relação entre sua ação e o resultado produzido.

D.S., assim que sentiu o tule em suas mãos, levou-o ao rosto e descobriu uma divertida brincadeira de “Cadê? Achou!”, explorando o tecido e interagindo com a professora de maneira espontânea e prazerosa.

E.P, com o corpinho em movimento, apoiava-se nas caixas para se colocar em pé e, com as mãos, batia sobre elas para escutar os diferentes sons que produzia. Seu corpo, assim, tornou-se instrumento de exploração, movimento e descoberta.

A vivência foi uma oportunidade significativa para que os bebês explorassem e conhecessem o mundo ao seu redor, por meio de experiências simples, mas cheias de possibilidades. Ao tocar, observar, movimentar, ouvir e experimentar, demonstraram curiosidade e participaram ativamente da construção de suas próprias descobertas.

Mais do que brincar com caixas e tecidos, os bebês tiveram a oportunidade de experimentar, investigar, criar e atribuir novos sentidos aos objetos, fortalecendo sua autonomia, sua expressão corporal e suas interações com o ambiente e com o outro.