Cesto do Acolhimento: sentir para pertencer

Família na escola

Nos primeiros dias de frequência no CEI Jardim Guanabara, quando tudo ainda é novidade, como os sons, os cheiros, os espaços e os rostos, o Berçário I A/B foi envolvido por uma proposta pensada com delicadeza e intenção: O Cesto do Acolhimento Sensorial.

Na Sala de Referência, sob o olhar atento e sensível das professoras Elisane Martins e Talita Botelho, o ambiente foi preparado como um convite silencioso à descoberta. No centro, ele reunia objetos seguros - de diferentes texturas, formas e materiais -, tecidos macios, superfícies lisas, elementos naturais e objetos que despertavam curiosidade no simples toque. Cada escolha dos bebês era uma pequena afirmação de uma experiência nova sendo construída.

Mais do que explorar materiais, os bebês exploraram as sensações, entre olhares que buscavam segurança e sorrisos que surgiam ao reconhecimento das professoras, os vínculos iam sendo tecidos com suavidade.

O objetivo da proposta foi além da experimentação sensorial. Tratava-se de acolher e transformar o espaço em um lugar de pertencimento, segurança e bem-estar. O cesto se tornou ponte entre o conhecido e o novo e entre o colo da família e a rotina do CEI, favorecendo experiências significativas que ajudaram cada bebê a reconhecer o ambiente como um espaço que cuida e respeita seus ritmos.

No sábado, dia 07/02/26, a proposta foi apresentada às famílias, possibilitando que também conhecessem a intencionalidade pedagógica presente em cada detalhe, além de fortalecer os laços de afeto e confiança com os adultos que fazem parte da vida dos bebês. Assim, escola e família se aproximaram, consolidando a parceria e compartilhando o compromisso de garantir vivências sensíveis, significativas e potentes na primeira infância.

Porque, nos primeiros dias, cada gesto é acolhimento, cada descoberta é construção e cada experiência vivida com afeto se transforma em base segura para novos caminhos.