Entre cores, sensações e descobertas

Entre cores, sensações e descobertas

No dia 01/06/26, em uma manhã de céu nublado, o parque do CEI Jardim Guanabara se transformou em um espaço de investigação, criação e descobertas. A proposta Entre cores, sensações e descobertas, organizada pela professora Ivanilda Pires e pela ADI Patrícia de Jesus, convidou as crianças a explorar os materiais, dando vida a experiências repletas de imaginação e aprendizagem.

Para a proposta foram disponibilizados às crianças panelinhas, funis, cones e areias coloridas, permitindo que explorassem livremente os materiais e suas inúmeras possibilidades de uso.

A vivência teve como objetivo proporcionar experiências sensoriais e investigativas, despertando a curiosidade, a imaginação, a criatividade, a linguagem oral e as interações entre as crianças. Por meio do brincar simbólico foram favorecidas aprendizagens significativas, construídas a partir das descobertas e das experiências compartilhadas.

Entre as principais explorações observadas, destacaram-se a investigação das propriedades da areia, a percepção de quantidade ao encher e esvaziar recipiente e a experimentação de diferentes formas de transferência de materiais com funis e panelinhas, além da criação de situações de faz de conta. As crianças demonstraram interesse em observar, comparar, testar possibilidades e compartilhar suas descobertas com os colegas, fortalecendo a comunicação, a interação e a construção coletiva de conhecimentos.

Durante a brincadeira surgiram diversos diálogos que revelaram o envolvimento das crianças com a proposta. Em um dos momentos, Gael comentou com Bernardo: “Nossa, tem muito!”, enquanto observava a quantidade de areia sendo transferida de um recipiente para outro. Em seguida, Bernardo respondeu espontaneamente: “Eita!”. Já Julie, enquanto passava a areia de uma panelinha para outra, dizia que estava preparando comida, demonstrando o faz de conta e a ressignificação dos materiais presentes na vivência.

Essas trocas evidenciaram a curiosidade, a capacidade de observação e o protagonismo das crianças durante a exploração, além de favorecer a comunicação e as interações entre os pares.

Foi um momento de grande envolvimento e alegria, no qual as crianças puderam explorar livremente os materiais, expressar suas ideias e fortalecer vínculos por meio das interações. A proposta foi encerrada valorizando cada descoberta e reconhecendo o brincar como uma ferramenta essencial para o desenvolvimento infantil, capaz de transformar experiências simples em ricas oportunidades de aprendizagem.