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Dando asas à imaginação
No dia 17/04/26, a professora Monique L. da C. preparou, na Sala de Referência do CEI Jardim Damasceno, uma proposta de desenho com interferência. Em uma folha de papel Canson foi colado um palito de sorvete no centro e disponibilizados lápis de cor preta. Em interação com as crianças, a professora demonstrou algumas possibilidades do que poderia ser criado, despertando a imaginação e a criatividade de cada uma. O objetivo da proposta era estimular o movimento de pinça e o desenvolvimento da coordenação motora fina, incentivando as crianças a observar, explorar e realizar suas próprias produções de forma criativa e autônoma.
Em seguida, cada criança decidiu livremente o que iria desenhar. Durante a atividade foi possível observar que elas apresentam preensão trípode funcional e postura adequada das mãos para o grafismo, realizando movimentos controlados ao longo da proposta. As crianças soltaram a imaginação e demonstraram muita criatividade, o que pôde ser percebido nos seguintes diálogos:
Laura: “Olha, prô, eu fiz e coloquei uns detalhes para ficar mais bonito!”
Brayan: “Eu fiz uma cobra com um bebê dentro da barriga!”
“Cabe ao educador observar e acompanhar as descobertas, percebendo a singularidade de cada criança. Não interferir na atividade independente da criança, não significa abandoná-la. Um adulto precisa estar sempre por perto, para uma troca de olhares, uma observação verbal ou até uma mediação, quando necessário. (Vínculo, movimento e autonomia, pág. 53)”
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