Autorretrato: desenvolvendo a identidade

Autorretrato e materialidades

No dia 06/11/25, as professoras Estefany Lopes e Gleice Tamara, do agrupamento Minigrupo I A/B, disponibilizaram na Sala de Referência a proposta intitulada Autorretrato com materialidades, que envolveu o uso de alguns riscantes, como espelhos de diversos tamanhos e formas, papel-espelho e papel kraft. No primeiro momento, as crianças demonstraram curiosidade e encantamento ao se depararem com os diferentes materiais. O espelho chamou bastante atenção, e algumas crianças se enxergavam através dele por expressões, gestos e comparações.

Durante o processo foi possível observar diferentes formas de envolvimento entre eles. Alguns se encantaram com as cores das canetinhas, experimentando traços e preenchimentos. A Ester, por exemplo, colocou as tampas das canetinhas entre os dedos e disse: “Olha, são minhas unhas!”, rindo e mostrando para a professora. Perolla, dizendo: “Tô passando esmalte!”. Já Christopher, ao se olhar no espelho, sorriu e disse: “Nossa, esse sou eu!”, reconhecendo sua própria imagem. O Enzo, segurando um lápis, se observou atentamente no espelho e falou: “Olha, eu estou me desenhando!”, enquanto traçava sua imagem no papel.

Ao longo da proposta surgiram muitos diálogos espontâneos, nos quais as crianças expressavam suas percepções sobre si mesmas e sobre os colegas. Esse momento possibilitou experiência de autoexpressão e reconhecimento da própria imagem, favorecendo também o desenvolvimento da identidade e da autonomia.