Encontro entre cultura, expressão e infância

Arte nordestina

Na manhã 06/06/25, as professoras-referência Amanda Cabitza e Luciene Saga, do Minigrupo I C/D, propuseram às crianças uma experiência significativa e sensível com a arte nordestina, realizada na área externa da unidade. O ambiente foi preparado com materiais diversos e provocadores, como pincéis, tintas coloridas e telas de isopor ilustradas com xilogravuras inspiradas na literatura de Cordel, possibilitando aos pequenos a imersão artística rica em sentidos.

A proposta buscou integrar elementos da cultura nordestina, que vêm sendo trabalhados ao longo do projeto anual, valorizando tradições, histórias e estéticas típicas dessa região do Brasil. Durante a vivência foram observados o encantamento e a curiosidade das crianças ao interagirem com os materiais e com o contexto proposto:

S.C.P., ao comtemplar o cenário, exclamou: “Olha que bonito, a gente vai pintar, Prô?”, demonstrando interesse e envolvimento já nos primeiros instantes da atividade.

L.A.M., por sua vez, mergulhou na produção com entusiasmo, afirmando: “O meu vai ficar lindo, né? ”, enquanto explorava a tinta sobre sua tela, usando as mãos para pressionar e criar carimbos a partir da imagem.

Já S.V.B., ao concluir, demonstrou satisfação e autoestima, dizendo: “Olha, eu consegui, ficou igual o da foto! ”, em referência à imagem de cordel exposta no cenário.

A proposta teve como intencionalidade não apenas o contato com uma manifestação cultural brasileira de grande valor, mas também o incentivo à autonomia, à criatividade, ao pensamento investigativo e ao fortalecimento da identidade cultural das crianças. Momentos como esse evidenciam a importância de experiências estéticas e culturais na Educação Infantil, contribuindo para o desenvolvimento integral dos sujeitos desde os primeiros anos de vida.