Borra de café e as sensações do corpo

Aromas e sensações

No dia 13/11/25, os bebês do Berçário II A/B vivenciaram uma proposta sensorial marcada por cheiros, texturas, movimentos e muitas descobertas. Intitulada Pintura com borra de café e organizada com cuidado pelas professoras Ednalva Moreira e Lucilene Andrade, no CEI Jardim Arpoador, a atividade teve como objetivo oportunizar uma experiência artística e sensorial que despertasse a percepção tátil, olfativa e visual, promovendo a curiosidade, a criatividade e o prazer em explorar diferentes materialidades.

Em uma manhã agradável, o espaço foi preparado para receber os pequenos artistas. Sobre o kraft branco estendido no chão foram disponibilizados bandejas com borra de café, pincéis, rolos, borrifadores, telas, colheres e pinhas. O aroma marcante do café logo se espalhou pelo ambiente, convidando os bebês a mergulhar na experiência: tocar, espalhar, bater, derramar, cheirar e criar.

A borra de café, com sua textura úmida, grossa e terrosa, despertou reações imediatas: olhares atentos, dedos curiosos, mãos que mergulhavam fundo no material e pés que escorriam suavemente sobre a superfície. Cada contato revelava novas sensações, com o cheiro forte, a cor intensa e a consistência pastosa que se transformavam conforme eram manipulados.

Os pequenos exploraram livremente, batiam os pincéis no chão, espalhavam a borra com as mãos, misturavam com outros objetos oferecidos e descobriam, a cada gesto, um novo modo de fazer marcas. Entre respingos, movimentos circulares e arrastes, surgiam caminhos, traços e manchas que transformavam o espaço em um verdadeiro ateliê de experimentações.

A cada toque, eles conversavam com o mundo: investigavam, observavam, comparavam, cheiravam e imaginavam. O corpo inteiro participava por meio das mãos, dos braços, das pernas e dos pés.

Por alguns instantes o ambiente se tornou laboratório sensorial, espaço de expressão e cenário de criação. Um lugar onde o brincar é livre, essencial e profundamente significativo.

Essa vivência reafirma que, para o bebê, brincar é linguagem, é arte, é descoberta. É uma forma inteira e genuína de estar no mundo sentindo, tocando, explorando e aprendendo com encantamento.